10月21日下午，教务处（教师发展中心）在湖西校区工程训练中心306会议室，组织开展了“产教融合·数智赋能·教学创新”教师综合能力提升系列培训第三场活动。本次培训邀请大连理工大学机械工程学院副教授高菲担任主讲人，本场培训为机电工程学院、理学院订单专场，机电工程学院副院长主持培训，理学院副院长带队参加培训，其他学院教师均积极参与。

高菲副教授的研究领域与我校机电工程学院专业方向高度契合，其主讲课程《现代工程制图》紧密对接智能制造与数字化设计需求，为本次培训提供了丰富的专业融合切入点与教学借鉴价值。高菲副教授以“AI时代的教学重构——智慧课程建设的思路与实践”为题，从政策坐标与现实痛点切入，指出在“人工智能+教育”国家战略推动下，智慧课程建设已从“锦上添花”变为“基础配置”。她系统分析了当前教学面临的课程端、教师端、学生端多重挑战，强调AI的本质是模式匹配与语言生成，教师应把机械重复的工作交给AI，把高阶育人的工作留给自己。

在智慧课程建设路径环节，高菲副教授结合《现代工程制图》课程实践，详细介绍了“知识图谱、问题图谱、能力图谱”三图谱联动的智慧课程骨架，以及知识库、问答库、指令集等建设“六件套”。高菲副教授展示了AI教案、AI课件、AI陪练等智慧课程应用场景，并演示了如何通过RAG检索增强生成技术让AI只在课程范围内精准回答、从源头避免“幻觉”，以及AI实践初评与教师复核相结合的人机协同评价机制。同时，分享了8个递进式微项目驱动教学活动的实践经验，强调智慧课程建设的核心是“教学改革为本、AI工具为用、持续迭代为常态”。

本次培训紧贴技术前沿，演示环节直观生动，为参训教师打开了AI赋能课程建设的新视野。与会教师普遍反映，本次培训为后续在课程中开展智慧化改造与教学创新提供了可落地、可复制的参考样本，为人工智能赋能教育教学奠定了坚实的基础。