为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，按照《长春工程学院教育思想大讨论实施方案》总体部署，理学院立足国家战略和区域发展需求，聚焦高素质应用型人才培养，由学院党委牵头，历经“动员学习、专题研讨、成果凝练”三个阶段，以“师德师风建设、人才培养质量提升、学科专业建设、AI赋能教育教学”四大核心议题，引领全体教师全面开展教育思想大讨论。

谷春苗书记在动员大会上指出，“立德树人”是人才培养的根本任务，而“师德师风”是“立德树人”的前提和保障，广大教师要坚持政治方向，潜心教书育人，恪尽职业操守，言行雅正，关爱学生。

研讨会以2026版人才培养方案修订为切入点，深入探讨学科发展方向、专业办学定位、优化课程设置、产教深度融合、课程思政深入有效开展、教学方法优化、AI辅助教学、学生成果考核多元化、实践教学安全开展、美育劳育教育等方面展开深入讨论。通过专题研讨，学院确定了专业优化方向和拟申报专业名称；明确了以“解决复杂问题的综合能力与高级思维”为纲领，全面重构人才培养方案；确立了“立德树人、学生中心、产出导向、跨界融合”作为指导理学院未来人才培养工作的十六字核心理念；明晰了关键性机制建设与改革路径。学院的教育价值观实现了从“以教为中心”到“以学为中心”、从“知识传授”到“能力与素质培养”的根本性转变。

     本次思想大讨论，解放了思想、凝聚了共识、明晰了路径、激发了动力，全院上下在学院未来人才培养的根本性、方向性、战略性问题上形成了高度统一的认识，为开启理学院教育教学的新篇章奠定了坚实的思想基础与行动纲领。
                                （初审 邹广玉 复审 董萃 终审 谷春苗）